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  • A principios de curso nos reunimos los profesores y profesoras de la escuela con los representantes de la ONG “El Salvador Elkartasuna” en la que se hizo una exposición de nuestro Proyecto intercultural al profesorado nuevo en el centro y la ONG aportó ideas sobre las que podíamos trabajar durante este curso.

  • En el mes de noviembre contamos con la visita de Francisco Valencia, director del periódico salvadoreño "Co Latino", con el que el alumnado de 3º a 6º de la escuela tuvo oportunidad de compartir algunas sesiones haciéndole preguntas a las que él contestó con mucha amabailidad.

Este curso continuamos trabajando en todos los ciclos con las siguientes propuestas:

EDUCACIÓN INFANTIL
Participantes: aulas de 2º A y B de E. I y 3º B de E.I. modelo “D”

  • Actividades de convivencia intermodelos (Estas actividades son realizadas por el reto de los grupos fuera del proyecto de interculturalidad):merienda de otoño, Olentzero; Santa Agueda, Carnaval (talleres con familias, almuerzo, kalejira) día del libro, salida a Olite del alumnado de 3º de Infantil.
  • Lectura de cuentos de otras culturas...
  • Acercamiento al conocimiento de la realidad de “El Salvador” a través de:Cuento “Los gigantes del casco viejo y Cipitillo”
    1. Situar El Salvador en nuestro planeta a través de Google Earth
    2. Visionar y conocer el personaje de Cipitillo a través de pequeños vídeos.
    3. Visionado del resumen de la película “El lugar más pequeño” para conocer el entorno natural de Cinquera.
    4. Recogida de material aportado por el alumnado y familias sobre El Salvador y montaje de un rincón con el material en un aula.
    5. Montaje con fotos de los niños/as de Cinquera , sus escuelas y pueblos

  • Dar a conocer mediante la wiki a los/as niñas/os de Cinquera algunas de nuestras costumbres y de nuestros personajes
  • Plantación y siembra de diferentes plantas en la jardinera del patio.
  • Colaboración en la ampliación de los entornos naturales y de zonas de encuentro en nuestro patio mediante la creación de una jardinera-banco.

PRIMER CICLO
  • Actividades conjuntas de carácter lúdico todo el alumnado de 1º y 2º de los modelos A, G y D.
  • Confección de un dominó con las fotos y nombres de los niños y niñas de los 6 grupos.


SEGUNDO CICLO
Proyecto “RECICLANDO Y CREANDO JARDINES EN LA ESCUELA”

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Continuación del proyecto iniciado el curso pasado en colaboración con la ONG El Salvador Elkartasuna: mejora del patio y de la galería central del 1º piso que permita incorporar flores y un pequeño huerto.

  • Realización de actividades con materiales reciclados con la idea original de mejorar nuestro patio:
  • “Jardibancos” que nos permitan disponer de elementos móviles compuestos por una estructura con ruedas que incorpora un banco y una jardinera (4º A/G y D).
  • Estructuras/esculturas que se colocarán en las galerías (3º A/G y D).
  • Proyección del documental sobre El Salvador “Miradas – Ikuspuntuak”.
  • Configuración de los grupos de trabajo a partir de juegos. En cada uno de ellos habrá alumnos y alumnas de los tres modelos lingüísticos.
  • Preparación de los soportes sobre los que construiremos los “jardibancos”. Utilizamos tetrabricks y palets.
  • Plantación y siembra de diferentes plantas.
  • Elaboración del panel informativo para exponer todo el trabajo coincidiendo con la celebración de la semana de Interculturalidad de Centro.


TERCER CICLO
Proyecto “NUESTRAS FIESTAS - GURE JAIAK”
  • Dentro del marco de colaboración con la ONG “El Salvador Elkartasuna”, y tal como se realiza todos los cursos, se desarrollará esta propuesta didáctica para trabajar el tema propuesto por la ONG “El Salvador Elkartasuna”: Compartir con el alumnado de Cinquera y dar a conocer nuestras fiestas.
  • Se creará una revista o periódico monográfico digital y otra en papel, con la información que se recopile sobre el tema de las fiestas de nuestra ciudad: Olentzero y Reyes; Carnavales, San Fermin Txikito, San Fermin, Hogueras de San Juan, celebración Privilegio de la Unión.
  • Tanto el alumnado de 5º como el de 6º se dividirá en grupos, formando tres grupos de 5º y otros tres de 6º con igual número de miembros en cada aula. En cada uno de ellos habrá alumnos y alumnas de los tres modelos lingüísticos.
  • La revista viajará a CInquera en papel y se publicará la revista de la escuela “sanfranpress 5” en formato digital:


sanfranpress5
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  • Asimismo, el alumnado del tercer ciclo, expondrá y difundirá la experiencia de creación de la revista entre el alumnado de nuestra escuela durante la Semana Intercultural.
  • Elaboración del panel informativo para exponer todo el trabajo coincidiendo con la celebración de la semana de Interculturalidad de Centro.

EN EL RINCÓN DEL ALUMNADO (TERCER CICLO) PODEÍS VER EL PROCESO QUE SE HA LLEVADO A CABO EN ESTE TRABAJO Y LA PRODUCCIÓN CREADA: REVISTA "SANFRANPRESS 5"